Son fotos de los primeros tiempos de la escuela. México es devota del arte, México es arte y cuenta con grandes pintores, muchos famosos mundialmente, unos más conocidos que otros, pero todos importantes. Sin embargo, a los aspirantes a la educación artística no se les hace fácil, hay una situación complicada con el financiamiento y la alta demanda, pero es remediable con voluntad política y deseo de engrandecer las artes mexicanas. le dejo abajo un artículo de la situación actual en La Esmeralda, donde todos quieren estudiar.
Fotos: tomadas de la página de la escuela.
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| Clases de pintura en La Esmeralda |
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La Esmeralda en 1958  |
Casi 80% de aspirantes a La
Esmeralda son rechazados
Mónica Mateos-Vega
http://www.jornada.unam.mx/2014/06/09/cultura/a08n1cul
Periódico La Jornada
Lunes 9 de junio de 2014, p. 8
Lunes 9 de junio de 2014, p. 8
México no cuenta con una política educativa para formar ciudadanos
creativos y críticos, y tampoco tiene la capacidad para absorber en su campo
productivo a los jóvenes artistas que cada año luchan por alejarse de la
sumisión a la que el sistema los empuja, consideran diversos especialistas.
Para muestra, basta conocer lo que ocurre en las principales escuelas
de arte del Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA), donde anualmente,
durante el periodo de inscripciones a nuevo ingreso, se evidencia la triste
realidad nacional: cientos de muchachos rechazados, pues la demanda por lugares
supera la capacidad de los recintos.
En la Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado La Esmeralda,
durante el primer día de su proceso de admisión, en apenas hora y media, se
agotaron las 920 fichas para tener oportunidad de presentar los exámenes para
cursar la licenciatura de artes plásticas y visuales.
Hubo quienes ni siquiera consiguieron un espacio para competir por un
lugar. Ya volverán el próximo año, o el
siguiente. Hay aspirantes que van en su octavo intento.
Con todo y la oración a San
Lucas Evangelista, patrono de médicos, pintores y retratistas (ilumina nuestro
camino para sortear cada prueba en este tránsito que concluye con la admisión a
esta tu casa, la Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado La
Esmeralda), escrita en una estampita que les reparten los que ya son alumnos,
casi 80 por ciento no conseguirá quedarse.
Es terrible que muchos chavos que tienen varios años tratando de
ingresar ni siquiera tengan la oportunidad de presentar los exámenes, reconoce Carla Rippey (Kansas, Estados Unidos,
1950), directora de la institución.
El asunto es delicado, detalla en entrevista con La
Jornada, pues para que el plantel, ubicado en el Centro Nacional de las
Artes (Cenart), pudiera, al menos, doblar el número de alumnos de nuevo ingreso
tendría que haber, para empezar, más maestros.
Con el mismo plantel y organizándonos bien, con turnos matutino y
vespertino, podríamos atender a más alumnos, la bronca es que no tenemos los
docentes para hacerlo, añade.
La mayor parte de nuestros
profesores no son de tiempo completo, y desde hace muchos años el INBA dice que
tiene muchísimo dinero invertido en sueldos y no quiere dar más. Es una bronca del
Ahora, insiste, “tenemos una situación administrativa complicada en La
Esmeralda, porque interviene el INBA, pero además el Consejo Nacional para la
Cultura y las Artes (Conaculta), y además la Secretaría de Educación Pública
(SEP), la cual trata de aplicar el mismo criterio que en educación básica a la
educación del arte a nivel superior.
En vez de que el INBA y el Conaculta suelten el dinero
para sus escuelas, como hacían antes, hoy todo se tiene que justificar ante la
SEP. Eso obstaculiza la educación
artística. Además, este año en particular, hay cambios en el sistema con la
reforma fiscal, sin contar con las deudas del
sector cultura derivadas del
Para hacer arte, además se necesita espacio, continúa la directora,
quien considera que para que los alumnos aprovechen la enseñanza en talleres,
en estos no deben trabajar más de 10 personas a la vez.
Pasa el tiempo y no hay respuesta.
Pero La Esmeralda, que el año pasado celebró su 70 aniversario, batalla
desde su instalación en el Cenart (en 1994) con el problema de lo poco adecuado
que son algunos de los espacios diseñados por el arquitecto Ricardo Legorreta
(1931-2011). Hay salones para clases de dibujo con cero iluminación natural o
para grabado y técnicas que manejan sustancias que producen gases tóxicos con
poca ventilación.
Pasan los años y nadie en el INBA ha respondido de manera concreta las
peticiones de varios de los directores de La Esmeralda por remodelar la
escuela, (La Jornada, 30 de mayo de 2013).
No obstante, Rippey insistirá
en los próximos meses para que se considere un proyecto de ampliación.
La escuela, una de las más tradicionales en la enseñanza del arte en
México, fue concebida hace siete décadas para admitir a todo aquel interesado
en aprender pintura, escultura y grabado. Principalmente,
se quería formar a los hijos de las clases trabajadoras. Todavía a mediados de
los años 80 había hasta cuatro grupos de primer ingreso con 120 alumnos cada
uno. La situación cambió radicalmente cuando La Esmeralda llegó al Cenart.
La sociedad, en su campo
productivo, no puede absorber a tanto artista, reconoce Rippey, es obvio
que de los 100 alumnos que ingresan no obtendremos 100 artistas por generación,
pero sí hacemos una aportación muy grande: cada año damos a la sociedad esa
cantidad de personas educadas en el pensamiento creativo.
Estudiar en La Esmeralda,
fundada en 1943 por el pintor y escenógrafo Antonio Ruiz El
Corcito (1892-1964), es un super privilegio, resalta la
directora de la escuela, pues es prácticamente gratuita: En el mundo es
muy difícil encontrar escuelas de arte a este nivel, y gratis, además, abierta
a personas de cualquier estatus económico. Han
ingresado jóvenes indígenas de Guerrero, de Oaxaca, vienen muchachos de
Nezahualcóyotl. Para todos el trato es el
mismo. Es una gran oportunidad. Por eso, este año cambiamos el proceso de
admisión, para que sea cada vez más parejo.
Rippey, quien se ha destacado principalmente como artista gráfica,
reside en México desde los años 70 y ha sido maestra en La Esmeralda más de una
década; en noviembre pasado fue elegida directora.
Explica que para 2015
propondrá que, aun cuando se terminen las fichas asignadas, se siga registrando
a los interesados en presentar el examen de admisión, primero, para saber
cuántos quieren y no pudieron conseguir lugar para los exámenes, y luego, si es
posible, si no es un número demasiado exagerado, para darles prioridad para el
siguiente año.
La estampita de San Lucas,
que los aspirantes a nuevo ingreso aprisionan en sus manos, fue diseñada dentro
de la clase del maestro Edgardo Ganado Kim, a manera de bienvenida lúdica. No
está de más, dicen algunos recién llegados, memorizar partes de la
oración: ¡Ooooooh, San Lucas! ¡Danos vocación! Bendice nuestras manos y
mentes para que lleguemos a realizar obras de gran maestría.
Antes de iniciar las evaluaciones, los jóvenes aspirantes reciben una
plática impartida por Rippey y varios profesores, “para darles una idea de qué
pueden esperar de la escuela y qué esperamos de ellos. También para que sepan que entrar a la escuela no
garantiza que sean artistas, pero no entrar tampoco los excluye del
“Lo más importante, les
decimos, es la iniciativa que cada uno tome en su vida para abordar el camino
del arte. Si bien la escuela puede
ofrecer muchas cosas, en este mundo de Internet y acceso a la información,
también mucho se puede hacer sin la escuela.
La Esmeralda puede ser una introducción al mundo del arte, donde además
de aprender técnicas, tienen una interrelación con otras disciplinas, conocen
lo nuevo y aprenden algo sobre su propio camino, los guiamos en eso. También quisiera que aprendieran una forma de abordar
el mundo con imaginación. Como dice el maestro Luis
Camnitzer: lo fundamental en la
educación del
Se motiva a los jóvenes a que participen en consejos estudiantiles y
en lo académico; además, la directora está revisando programas de estudios en
conjunto con los maestros, para revertir la tendencia de los docentes de
no participar en ello.
–¿Qué recomienda a los más de
800 jóvenes que quieren ser artistas visuales y que este año no tendrán un
lugar en La Esmeralda?
–Que piensen que el ser artista
es una iniciativa personal. Si bien es más fácil vincularse al mundo del arte a
través de la escuela, es más difícil ahora que hace 30 años, debido al proceso
de profesionalización del arte, pero se pueden buscar otros espacios dónde
aprender. En La Esmeralda trataremos de abrir cursos libres los fines de
semana, además de los que ya ofrecemos en verano.
También pueden ir a las
Fábricas de Artes y Oficios (Faros) del
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